Ens trobem en una societat globalitzada i les TIC, concretament Internet, han fet que tinguem un món paral·lel on viure amb un fàcil accés a la informació, afavorint la comunicació i la relació, el compartir i publicar coses, processar dades, digitalitzar la informació, amb multitud de recursos per a poder-ho fer. Aixi doncs, les TIC a fet gran aportacions en la societat.
Els éssers humans actuem en tres mons: el món físic que és d’accés immediat i estableix límits, el ciberespai que és d’accés sempre mediat i sense distancia, i el món personal que està compost per els sabers, les experiències, necessitats i el temps.
Les TIC en l’educació també han tingut un fort impacte i cada vegada hi són més presents. Això comporta que es requereixi de més competències tecnològiques i una formació continua per part de tota la comunitat educativa. Les TIC en l’educació proporcionen un gran ventall de possibilitats, ja que és un mitjà d’expressió i creació, un canal de comunicació i font d’informació, proporciona molt recursos interactius i és un instruments cognitiu i que alhora afavoreix el treball col·laboratiu. A més, trobem els entorns virtuals d’aprenentatge (EVA) que permeten la formació a distància.
Així doncs, les raons per a la seva utilització són: l’alfabetització digital dels alumnes, la seva productivitat i la possibilitat d’innovar en les practiques docents.
Amb el pas dels temps hi ha hagut un canvi en les escoles, pel que fa a les infraestructures, recursos, objectius, metodologies, professorat… i actualment, l’escola del segle XXI es regeix per un nou paradigma d’ensenyament centrat en l’alumnat, on hi ha uns horaris més flexibles, més interaccions, nous agrupaments, diferents rols dels alumnes i dels mestres, actualització del currículum i un nou mètode d’avaluació on es donarà més importància al procés i a les competències que els alumnes adquireixen que als coneixements memoritzats. A més hi ha una gran diversitat a les aules i la s'està afavorint la utilització de les TIC com a proces d'ensenyament-aprenentatge dels alumnes i els hi proporcionarà una alfabetització digital dels alumnes, una major productivitat i la possibilitart d'innovar
En conclusió, per a afavorir la introducció i utilització de les TIC en l’escola cal un compromís per part de tota la comunitat educativa, alhora que han d’afavorir un pensament crític, autònom i responsable dels alumnes, per poder fer un ús correcte i conscient.
No hay comentarios:
Publicar un comentario